苔花如米小，也学牡丹开

他叫李诚，是有15年党龄的党员教师，他所在的孝感，是全国疫情防控的重要战场。

在抗击疫情的战役中，全国一盘棋，万众一条心，没有人是旁观者，没有人是局外人。他深知自己必须化身斗士，参与其中！哪怕“苔花如米小”，也要“学牡丹开”，努力绽放，芬芳他人。

虽不能白衣上阵治病救人，虽无法比肩先进人物，但，同舟共济、休戚与共，他要爬上高桅扬帆，他要坐在船舷奋桨！

是教师，就要牢记教师职责，切实做好本职工作。

疫情期间，他积极响应教育部、省教育厅、市教育局系列文件精神和工作指导意见，迅速安排、落实和推进网络教育教学工作。作为孝高补习中心分管教学工作的副主任、班主任和语文教师，他谨记立德树人、教书育人是他的本职，他的教育教学工作事关200多个学生的未来和更多家庭的夙愿。特殊时期，他必须主动担当作为，尽量减少疫情对教学的影响。

身为副主任，肩负统筹教育教学工作的职责。面对“停课不停学、延期不延教、离生不离岗”的工作要求，面对“网络教学”这一新型教学形式，他一边自己摸索学习网络教学知识，一边抓紧制定网络教学方案，一边督促教师充分备课，一边抚慰学生情绪，一边精选运行稳定、方便操作的网络教学平台，一边组织教师学习使用网络教学平台，一边监管各科教学过程，一边不断发现不足、思考对策。

身为班主任，肩负引领学生全面成长的重任。他每天在网络上或者电话里关心学生健康情况，积极引导他们科学防护、保持身体健康，引导他们听党话、跟党走，不信谣、不传谣，耐心倾听学生及家长的心声，细致宣讲党和政府的文件精神、介绍教育局和学校的具体安排，倾心鼓励学生严格自律、充实生活、刻苦学习。

身为语文老师，肩负精心开展学科教学的使命。他用心甄选优质教学资源，科学安排学习内容，精心制作授课课件，适度布置作业任务，细致批阅学生作业，耐心解答学生疑惑。

立德树人、心系学生，敬业乐群、情满教育，这是一名人民教师纯真的信仰和朴素的坚守。

是党员，就要不忘入党初心，全心全意服务人民。

党有号召，他必行动；党有决议，他必执行。疫情期间，他积极主动参与社区防控工作。疫情迅速蔓延、防控工作面临严峻挑战，以习总书记为核心的党中央要求党员干部靠前指挥、防控力量下沉一线。这时，他积极报名争当疫情防控志愿者，主动要求去疫情严重、任务艰巨的地方，并被组织安排到文昌阁社区竹园小区值守。他去的时候，竹园小区已有5个确诊病例，小区一共6栋楼就有3栋被封闭。工作期间，天天降温、刮风下雨，他不畏严寒不避风雨，每天早上岗晚下班，坚决服从工作安排，严格履行岗位职责。宣传防控知识、管控人员流动、搬运生活物资……看到什么做什么，能做什么做什么。有一分光，就发一分热；有一丝力，就尽一丝力。

为人民谋幸福，为民族谋复兴，关键时刻毫不退缩勇担当，挺身而出有作为，这是一名共产党员纯粹的底色和不懈的追求。

党员教师的身份之外，他还有一个特殊的家庭。父亲早已去世，母亲七十多岁孱弱多病；两个孩子，一个不满9岁，学习需监管、作业需辅导，一个不满2岁，咿咿呀呀要人抱；妻子在市急救中心工作，工作性质关乎人命，平时就是连轴转，这段时间更是顾不了家。他知道保护好小家、安排好家庭生活也是对本职工作和疫情防控做贡献，但自古忠孝难两全，特殊时期，他还是舍小家顾大家，让老人多承担，教孩子多听话。

一场战“疫”，三个战场；一具躯壳，三头六臂。苦不苦？肯定苦。累不累？绝对累。凌晨两三点上床睡觉都成了那段时间的常态，但他无怨无悔，只忧能力不足，只恐工作不细，只怕思路不新。比起年迈的钟南山院士，比起以生命守护生命的 “白衣战士”，比起“抛妻弃子”驰援疫区的逆行者……他在自己的岗位上、在家门口做点实事、帮些小忙又算得了什么呢？不过是“苔花如米小，也学牡丹开”罢了。

令人欣慰的是，疫情一点点被控制住，补习中心的教育教学也早已扎实有序全面铺开，学生及家长的反响还挺不错。

春意正在枝头萌动，春潮正在江海涌起，春风正在船帆吹拂，民族的巨轮正在破开坚冰，开往碧波荡漾、姹紫嫣红的春天！

李诚，男，1981年出生，补习中心副主任、语文教师，

多年执教毕业班并担任班主任工作，多次获得“先进工作者”

“优秀共产党员”等称号。