魏副校长首先对本次考试进行肯定和鼓励，强调要扎实教研，深入备课；加强劳动纪律和自习课纪律管理，更多关注学习临界生、后进生，进行差异化教学；年级做好培优补差工作，促进学生全面发展。

      教而不研则愚，研而不教则虚。李书记尤其强调教研分析的重要性，立足年级、学科备课组、班主任、科任教师四大责任主体，提出年级抓系统管理、学科备课组落实备课教研、班主任抓班风学情、科任教师提升课堂质量和效率四大举措，促进年级教育教学工作再上新台阶。