孝感奥美高中国际部线上课堂直播 — 线上教学学生篇

校园新闻
发布时间:2020/02/25 17:26:00

自2月5日孝感奥美高中决定正式开启线上教学以来,不知不觉中这项工作已经如火如荼地进行了3周了。相信大家一定很好奇线上教学的成果如何,为了满足大家的好奇心,今天奥美高中国际部为大家直播线上教学第一线情况。

网课学习,按时签到

即使是线上教学,国际部也是严格要求学生必须按时起床进入学习状态,每天早上710分各班主任会按时检查各班学生是否认真完成早自习任务。中午230分和晚上7.00,确保每位同学午休和晚餐之后按时到班上课,以及1010分结束前,及时打卡今日作业完成情况。一日四次打卡,同学们日日坚持,班主任全程陪同。


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坚持运动,劳逸结合

我们老师在确保学生能不松懈学业课程的学习外,同样也很注重学生身体素质的培养。每天上午10点30到11点是全体学生锻炼时间,有的学生们在此期间会跟着视频做广播体操,也有一些学生会在家里跑跑步、跳跳绳。

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按时完成作业,群内打卡

作业的完成是教学内容的巩固。国际部的学生,在线期间,即使没有老师的监督,他们在家也坚持听课做笔记,按时完成课后作业,养成良好的学习习惯,提前投入到学习状态中去。而老师们则可以守到深夜,等着最后一个交作业的孩子。

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家校互助,共创学生美好未来

同时,学生的进步也离不开家长的支持,国际部各班家长每天都会按时将学生在家学习情况拍照在家长群内打卡。

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学生心语

最后,让我们来听听学生们关于此次线上教学的实施最真切的想法吧。

今天已经是我们上网课的第二个星期了,每天早上看着天慢慢亮起来都让我为即将到来的充实一天而无比愉悦和激动,寒假带来的慵懒随意一扫而光,此刻我们只想跟随老师的脚步在这知识的海洋里遨游,到了晚上结束了一-天的学习,做完了近十项作业后,望着远处楼房的灯都变黑了,让我感到了无比的成就感,网课锻炼了我的意志吧,呵呵,专注力也有了很好的提高。

学习给我带来的精神的愉悦和充实是难以表达的,不仅如此,它还给我带来了同学们的友谊和帮助。在网课上学习时,同学们一起讨论学习方法,交流学习经验,相互关心,相互鼓励让我感受到了同学们之间的和谐。与此同时老师的认真负责,敬业精神和对同学的关怀也让我深受感动,虽然是网课期间,网络经常不怎么畅通,但是老师们仍坚持一遍一遍地重复,让上课的我们非常快乐。布置作业和批改作业仍然非常及时和特别到位,我们有不懂的问题也乐于去解答,为我们充实的学习生活更加减轻了负担,在追求知识的这条道路上也走得更加顺利了呢。

为自己生活在这一个网络发达的时代而感到庆幸,虽然每天眼睛看电脑手机太久着实让人不适,但是在疫情期间,我们仍然能用知识果腹呢,呵呵。在这大考将近的日子里,让我们一起用网课充实自己!提升自己!

110班高安妮

人要遨游知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。原本应该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍惚间,是疫情让这一切延期了。

“停课不停教,停课不停学”的决策不但能够培养我们独立思考、自主探究的学习能力,更能打造人人皆学、处处能学、时时可学的学习氛围。停课不停教,这让我们清楚地认识到延长返校时间并不是放弃学习,反而让学习的难度更大,任务更艰巨。

孝感加油!武汉加油!祖国加油!我相信只要我们上下一心,众志成城,这次疫情一定可以战胜!

110班欧阳思源

黑夜中长明的悬灯熄了,还会有千万万的萤火冒出,与你一同渡过这漫长的夜。由于疫情的缘故,我们开始了网上的学习,也让原本因为那不断上涨的数字带给我们的沉重逐渐变淡。

以前总是梦想着可以在家上课,那会是怎样愉快的体验。没想到梦成了真,但我却并没有感到开心,我想重新回到教室,去感受知识的温度。

原来坐在教室里安安稳稳的上课是多么幸福的一件事,终于知道了,其实自己是多么渴望上学,多么喜欢那个充实的生活。

原本熟悉的老师现在与我们隔着屏幕,这亦也是一种与众不同的感受。我们老师曾经送过我们的一句话:如果你不能改变环境,那就选择适应环境。这也正是考验我们能力的时候,我们本就是不平凡的一代,每一段经历都为我们的人生画上了浓墨重彩一笔。

冬将尽,春可期,待到春暖花开时,我们摘下口罩,重回校园。愿春暖花开时,山河无恙,盛世如愿,人间皆安!

湖北加油!武汉加油!孝感加油!

2207班陈俊汐


在疫情发生之后,在25日网课正式开始前,微博一条条推送,一串串触目惊心的数字,消磨了我在寒假的些许安逸,与重新坐在书桌前的平静。我想见同学了,想见老师了,想重新回到课堂感受知识的温度。

这两天的网课生活是幸福的,亦是人生与众不同的经历。21世界中叶的互联网又重新定义了课堂,网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。诚然,刚开始时是有不适应的,坐在屏幕前显得有些手忙脚乱,但我们互相鼓励,线上合作学习,开设了不同学科的群组,把作业提交到不同的终端等等,这一切又重新点燃了高中岁月的激情。老师的教诲,宛如昔日那样生动平和,那般轻盈而又深沉。虽不见同学熟悉的面庞,但在视屏的那一头,我强烈感受到战友们的存在,我们有同一般的专注,同一般的梦想,同一般的深深地迷恋这课堂——新形式的网络课堂。

208班彭恒

如今,上网课对我来说就是吃饭一样的事。疫情期间每天早上7点,我就要打开电脑,与一群天真、烂漫的同学,幽默中带点幼稚的老师一起上课。老师一般坐得特别直,表情和动作也很浮夸,讲解时总是眉飞色舞,感染力很强。有时一弯腰,我还以为她瞬间缩水呢。同学们偶尔也会幽默一下,嘲笑她的发型或是服装,但她从来不生气,一笑而过,之后我们该干啥干啥,但从不会扰乱课堂秩序。

网课也有坏处,比如眼睛很容易近视,笔记速度可能跟不上,网偶尔卡顿,时常可以听到老师们的“电音,所以说,网课有好有坏,总体说来还是利大于弊。

208班王靖宇

在上网课之前,一个个新闻,一条消息,使我们本来雀跃的心情一下子跌入底谷,但是学习不能停止。而网课正好满足了我们的要求,既能足不出户,又能使我们获得新知识。

网络重新定义了课堂,各种资源跨越了时空的限制,使我们的课堂多姿多彩起来,并且减少老师的负担。当然,刚开始的时候都多少有些不适应,多少会有些手忙脚乱,但是在老师的指导下,我们一一地克服了这些困难。过了一段时间后,我们也渐渐熟悉了流程。而老师们的课也越讲越生动,使用软件也越来越游刃有余,使我们也渐渐有了在学校的感觉,虽然我们并不在学校,但是那种浓厚的学习氛围是我们这个假期最好的收获。这场疫情使我们和网课一同前行。

102 罗雨菲



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