初二，经过一天休息，我想到今年封城，我们应该做点什么，既然不会按时开学，那么我们也应该早点准备点，提前谋划。于是我先和年级另两位管理团队成员高天雨、王燕霞老师商量，再联系各学科备组长以及能够上网课的各学科老师，讨论搭建怎样的网络课堂，采用哪些上课软件等等，在讨论后也进行了模拟尝试。第二天（初三）通知备课组长充分考虑，如果不上课，我们应该让学生在家如何学习，学习哪些知识，怎样安排学习任务，有什么要求。接着（初四），教育局和学校推出了教育教学平台，基于我们的提前筹划结合上级教育主管部门和学校“停课不停教不停学”的通知，于是，迅速制定计划和方案。初九这一天正式开始上课上学辅导，由于网络公司平台问题，空中课堂推后了两天。至此，高二年级的网络教学全面展开，同学们的参与热情极高。

各学科安排学习任务

时间节点6   家里的小事情

网络教学刚刚走上正轨，儿子却突然高烧到40度，我和爱人一下都慌了，一方面担心是肺炎，另外一方面担心我的正常教学、学生的课业会受影响。本来打算送儿子去医院，儿子且一直说喉咙疼，原来是扁桃体发炎引发的高烧，一直高烧的状态是不能让人放心的，于是，赶快找了学生家长（医生）咨询：因为城区情况比较严重，建议在家先用药，再观察一下。如果还是这种状况就要去医院检查。伴随着一天多的高烧后，第二天儿子体温恢复到正常状态，爱人和我悬着的心才放到肚子里。

接着小学、初中也开始和高中一样开始了“网上学习”，儿子所在的学校要求每天网络学习，打卡读书、写字、在家锻炼跑步、跳绳等。由于爱人怀孕，孩子的学习也不太方便跟进，所以我一方面要上好自己的课、统筹年级的工作，完成学校的相关任务；另一方面还要抽时间让小孩完成他们学校的各项要求，尽可能都要按照要求做好。

每天除了安排这样两件事情，还有一件事情就是家里的三餐，因为爱人怀孕，闻不得油烟，所以家里这段时间吃饭一直是颠倒时间的。最忙的是周六，我有三节课。上午第三节课十一点半结束，立即准备午饭，当然午饭最快也要到两点钟才吃，下午的课到五点半结束，稍微热一下中午的剩饭，就又开始线上自习课，自习课八点结束之后，便为不同的学生进行个性化辅导答疑，然后就有电话家访、解答家长的一些其他问题。

时间节点7   教育教学多想办法

在这段时间，围绕保证教育教学质量想办法提高教育教学效果，首先是认真做好备课、上课、批改作业、辅导答疑等各个环节。其次想办法联系家长、学生，及时进行沟通、督促学生进行听课，完成作业，落实各学科老师的要求，包括电话家访、电话疏导部分学生心理问题、调节部分学生在家里和家长的矛盾。最后是及时对上课情况进行归纳总结，组织网络测验，并对存在的问题进行整改和调整。